Djeca se igraju dress-up igre istražiti njihovu maštu i glume scene iz poznate priče ili svjetova sve svoje vlastite . Roditelji mogu prikupiti haljina – up odjeću za djecu spašavajući stare polovne stvari ili Halloween kostime , ili kupnjom staru odjeću iz štedljivost trgovinama ili rasprodaja . Postoji nekoliko igre djeca mogu igrati pomoću dress-up haljine koje uključuju puno kreativnosti te potiču djecu da proširite svoje vidike . Društvene Scenariji Na
dress-up može pomoći djeci da razviju vještine komunikacije i interakcije .
Potičite djecu da djeluje izvan uobičajene društvene scenarije kako bi poboljšali svoje verbalne komunikacijske vještine , kao i poboljšati njihovu razinu udobnosti dok u interakciji s različitim ljudi . Pucnjava opcija mogla uključivati vjenčanje , kraljica prima goste u svom dvoru , gledajući popularni sportski događaj , ide na avanturu i sastanak prijateljima na putu , ili putuje na egzotični odmor .
Filmovi i Knjige
dress – up poboljšava vještine zadržavanje .
dress – up jenačin da se osigura da djeca ne samo zadržati ono što vide i čuju , ali također može prenositi ono što vide i čuju se drugi. Potičite djecu čitati knjigu ili gledati film i onda glume dijelove priče , ili se pretvarati da je jedan od likova iz priče o novom avanturom .
Razumijevanje Odrasle Interakcije
Djeca često oblače kao svoje roditelje tijekom dress – up igre
zajedničko dress- up scenarij je za djecu da se pretvarati da se ponašaju kao odrasli s posla i odgovornosti u kućanstvu – . prvenstveno njihovi roditelji . Dopuštajući djeci da se oblače kao odrasle osobe za igre će omogućiti djeci prenijeti kako se osjećaju o punoljetnoj osobi svakodnevnih dužnosti , kao i omogućiti odrasli ispraviti ili prilagoditi bilo zablude djeca mogu imati o akcijama odraslih . Razmislite scenarije poput pripreme i jede imaginarni večeru , ide na posao ili s tendencijom dvorištu .
Razumijevanje razlike i jedinstven pozadina
dress – up može potaknuti djecu da istražuju razlike u ljudima .
dress- up igre suodličan način da se pomogne djeci da razumiju razlike u pozadini koji se susreću u stvarnom svijetu . Potičite djecu da se oblače kao netko sličan ili za razliku od sebe , a onda su avanture ili igrati igre , a obučen kao tu osobu . Također bi bilo potrebno potaknuti djecu da se oblače kao važne povijesne ličnosti i glume sve stvari koje te brojke učinio . Prijedlozi uključuju Abrahama Lincolna , Sacajawea , Marco Polo ili egipatski faraon .