Igre susjajan način kako bi se djeca uče o različitim običajima i vjerovanjima . Oni mogu pomoći djeci da postanu otvoreni i gledati na život iz druge perspektive . Svaki razred može ugraditi ove igre , čak i tjelesni odgoj , kao što je Dan Ninham kaže , & quot ; igara na životu . & Quot; Roditelji također mogu ih igrati s djecom kod kuće . Što više djece izložene raznolikosti u pozitivne načine ,više te lekcije će dojam na njih . Kultura Clash

Za ovu igre uloga , opisano na Wilderdom.com , podijeliti djeci u dvije skupine . Zatim , odvojite dvije skupine i dati svaki skup kulturnih pravila koja treba poštovati . Uvjerite sedruga momčad ne može čuti kao što bi svaka momčad svoje upute . Zatim ih upariti , stavljajući svaki učenik s nekim iz druge skupine , i dati im zadatak završiti zajedno . Oni mogu razgovarati jedni s drugima , ne slagalicu , ili ispuniti jednostavan zadatak vezan uz classwork , a nakon njihove kulturne običaje . Starija djeca mogu pohađati međunarodni sastanak , zajedno rade na rješavanju problema , kao što je opisano na Wilderdom.com .
World Tour

U ovoj aktivnosti , djeca uzetiturneju različitih zemalja diljem svijeta . Usput , oni uče o glazbi , okoliš , igara, priče i hranu tih zemalja . Otkriće obrazovanje nudi vodič za tu djelatnost , s poticajima za raspravu i prijedloge . Također možete dizajnirati svoj ​​vlastiti plan za uzimanje djecu na virtualni izlet u nizu zemalja . Lezi & quot; Magic Carpet & quot ; da učenici sjede na što se putuje na svoje sljedeće odredište .
baštine Igra

U ovoj igri , djeca izazov pronaći tradicije koje potječu u suvremena , mainstream kulture . Break ih u dvije grupe , i reći svaku skupinu da se s nizom predmeta koji potiču iz moderne , mainstream kulture . Ti predmeti mogu biti hrana , igračke , igre , priče , proslave , odjeću ili bilo što drugo . Tada su skupine zamijene liste . Svaki zatim istražuje popis druge grupe predmeta , pokušavajući dokazati da su ti običaji imaju korijene dalje u povijest . Oni ćete da je većina tradicija ne potječu iz nekog drugog vremena ili iz kulturne razmjene .
Lutke

Lutke su još jedan sjajan način da bi različitosti u razredu . Savjetniku Helene McGlauflin predlaže uvođenje djecu pregršt lutkama da svaki ima različitu invalidnosti . Alternativno , svaka lutka može biti iz različitih kultura , a moglo bi imati invaliditet . Naglasite kako se međusobno razlikuju kao i ono što im je zajedničko . Zatim distribuirati lutke među djecom , tako da svaki ima karakter za igru ​​. Akoklasa je velika , imaju djeca se izmjenjuju radi kratke skečeve s lutkama , dajući imupit za početak . Na primjer , to bi mogao biti jedan lutkarska prvi dan škole .
Tradicionalne igre

Igranje tradicionalnih igara iz različitih kultura može pomoći djeci da razviju interes u kulturama izvan sami . Dječje pučke igre stranice opisuje brojne igre iz cijelog svijeta . Ninham opisuje tradicionalne sportske igre koje djeca mogu igrati . Ove vrste igara pružaju veliku uvod za lekcije o drugoj kulturi . Kad ih uvodi , razgovarati o tome tko je igrao igre , jesu li oni bili su dio slavlja i druge informacije o kulturi .