uspješna znanost fer projekata inspirira kreativnost , potiče studente na pitanje svoje pretpostavke , i općenito uključuje nešto prkose gravitaciji . Možete izgraditi papirnati tanjur lebdjelicu snekoliko jednostavnih materijala , a služi da pokaže nekoliko važnih zakone fizike . Projekt nudi obilje mogućnosti za studente da se mjerenja , snimanje podataka , i inženjer nove izmjene za poboljšanje performansi letjelice a . Materijali , graditeljstvo i terenska ispitivanja

Prikupiti nekoliko materijala uključujući jednokratni papirnati tanjur , balona , škarama i boca ljepila . Jednokratnu pita ploča je idealna za eksperiment jer uzdignutog ruba i trajnost materijala . Ljepilo trg kartona na dno ploče . Izrežite ovaj komad s odvojenim papirnati tanjur i stavite ga u središte letjelice . Koristeći svoje škare , stvoriti malu rupu kroz središte ploče i kartonske trgu . Povucite otvaranje balon kroz donje površine ploče u rupu . Akorupa nije dovoljno velika , pokušajte proširenje je samo dovoljno da stane na balon . Nemojte posezati za većinu balona kroz otvor . Možda ćete morati prilagoditi pozicioniranje balona kao što nastavite da ga dići u zrak . Napuhati balon i zatvoriti otvor kako bi se spriječilo zraka od bijega . Korištenje stan, veliki stol , staviti ploču naopako paotvorenje balon usmjeren prema tlu . Kada pustite balon ,zrak će odmah poteći i dolje , prisiljavajući tanjur da lebde na površini stola .
Znanost hovercrafts

Newton -a treći zakon gibanja tvrdi da je za svaku akciju postojijednak i suprotan reakcije . U slučaju papirnati tanjur letjelice ,početno djelovanje jeprotok zraka , što je balon projekti dolje prema stolu . Kaobalon cijedi zrak van , pritisak pod povećanjem plate . Suprotna reakcija u ovom slučaju jelet letjelice s površine stola . Ova reakcija je moguće samo zato štolebdjelice ima mnogo manje nego inerciju stola , i takolebdjelice reagira na kretanja zraka iz balona koje lebdi gore protiv sile gravitacije .
< Br > Pokusi

Nakon što su radni lebdjelicu , pokušajte eksperimentirati s modelom podešavanjem neke važne varijable . Na primjer , veličina otvora će utjecati na brzinu struje zraka iz balona . Pokušajte proširenje rupu u drugom letjelice i usporedite koliko dobro dva modela letjeti . Još jedna zanimljiva preinaka uključuje guranje male rupice na rubu papirnati tanjur . Umjesto zraka bježeći od ispod ploče u svim smjerovima jednako , to će se usredotočiti na tok zraka u jednom smjeru . Opet se odnosi na treći Newtonov zakon ,djelovanje zračnih bijega tanjuru strani rupu će tjerati plovila za kretanje u suprotnom smjeru , umjesto da to jednostavno lebdi na mjestu .

Mjerenja i prikupljanja podataka
pregled < p> kvantitativno može izmjeriti snagu dizanja svog letjelice stavljanjem male utege na gornjoj površini ploče . Započnite ovaj eksperiment prikupljanjem neke jedinstvene utege ; novci će raditi i za to . Započnite dodavanjem utega , balansiranje raspodjelu mase preko površine , dok seobrt više ne diže sa stola . Zabilježite težinu kao vašem prvom mjerenju , i usporedite ga na snagu dizanja od ostalih modela letjelice . Ako ste pokušali stavljanje rupe u stranu kako bi stvorili pogonski strujanje , pokušajte mjerenjeudaljenosti svoj ​​lebdjelicu može putovati na drugi kraj sobe i usporedite svoje rezultate s drugim učenicima .
Drugim projektima

ne postoji ništa ljepše nego što studenti dolaze s vlastitom , jedinstvenom idejom da radi . Dajte učenicima osnovne materijale, kao što su izgradnja papir , trake , sladoled na štapiću palicama , sve što mislite bi moglo biti korisno u izmjeni papirnati tanjur hovercrafts . Na primjer , uzimajući inspiraciju iz prirode , studenti bi mogli pokušati lijepiti papir fin, ili krila , kako bi se plovila neke stabilnost tijekom leta .