Jedan od najtežih predmeta kako bi dobili djecu zainteresirane za znanost , ali ako se bude zabavno , predškolske dobi djeca će biti očarani . Najlakši koncept znanost naučiti u toj dobi je rotacija vode , ikišna sezona jeidealno vrijeme za vremenske aktivnosti . Igra omogućuje vam da uvesti ili ojačati komplicirane pojmove poput rotacije vode i dopušta djeci da shvate kako nastaje kiša . Izlazak igre
Zamolite djecu da se formira krug . Izvođenje kretanja glumile s grmljavinom . Neka djeca izvesti akcije s vama . Mahati ruke zajedno natrag i naprijed imitirati vjetar . Stavite svoje ruke i val ih kao što pognuti na kat Imitacija kiše . Pečat noge imitirati grmljavinu . Recimo svaku riječ ( vjetar, kiša, grmljavina ) , kao djeca izvođenja svake akcije . Možete dodati varijacije koje imaju djeca izvoditi radnje na vlastitu bez vaše pomoći ili igrativerzija Simon kaže uz svako dijete bude Simon i molba drugima za obavljanje kiše akcije .
Vatu Cloud
ruka iz vatu za svako dijete . Ovaj pamuk lopta će bitipretvarati oblak . Pitajte djecu na dodir i stisnuti vatu i odgovoriti kako se osjeća . Ispružite malu kadu vode i pitati svakom djetetu staviti vatu u vodu . Pojasniti djeci da je to ono što se događa kada se voda raspršuje i ide gore u oblak gdje je hladno , pa se pretvara u vodu . Stavite sve pamučne loptice na ravnu površinu i pitati svakom djetetu da jedan pokupiti , osjećam ga i razgovarati o tome kako se osjeća . Objasnite daje voda pokisao iz “oblaka” , jer je dobio previše teška i zato što proizvodi kišu . Srpski
Rain i duge
Objasnite kako su duge formiran pod pravim uvjetima suncu i kiši . Ići van s razredom na sunčan dan i okrenuti na vodu. Podignite ga visoka tako da je voda čini luk , i pokazati djeci kako sesvjetlo reflektira od vode čini duga , baš kao što to čini ponekad kad je kiša , dok je sunce još uvijek sja ili tek nakon jake kiše , kad sunce vrati out . Zamolite učenike da vam reći sve boje koje vidite na duge cijevi za vodu . Vratite se u učionici i imaju djeca crtaju slike od duge i kiše na sunčan dan .
Ga glume
snimiti različite zvukove kiše i zamolite djecu da pomoći identificirati različite vrste kiše – škropljenje , zamagljivanju , pada kiša , liju i rominjanje – kao munja i grmljavinu . Razgovarajte o različitim vrstama kiša zupčanik . Donesite drugu kišnu odjeću za školu i objasniti što je svaki predmet je za . Da biste prekinuli djelovanje klase možete podijeliti razred u dvije ekipe . Potajno pitati jedan tim glumile neku vrstu kiše i pitati druga momčad pogoditi što tip od kiše je .