Studenti često naći da je učenje mehaniku engleski u školi je dosadna i zemaljski . Nažalost , taj stav često utječe studenata znanjem engleskog , ograničavajući njihov vokabular i gramatička znanja . Korištenje igara u učionici može pomoći pomaknuti stavovi učenika iz negativnog u pozitivni , poticanje uzbuđenja i iščekivanja , dok je još uvijek pružajući im priliku da nauče temeljne principe na engleskom jeziku . Ispričati priču
Igra koja će vam pomoći provoditi načela rečenica gradnje jeispričati priču igru . Za početak tu igru , imaju učenici sjede u krugu u učionici . Ustanite i reći početak priče , kao što su ” Bio sam pješačenje kroz šumu na sunčan dan . Nije bilo nikoga tko . Odjednom sam čuo glasan zvuk iza mene . Okrenula sam se , i nisam mogao vjerovati što sam vidio . ” Sjedi , i imaju studenta uz podignete priču , dodajući samo jednu rečenicu . Priča se nastavlja oko kruga , a svaki student dodajući jedan logički povezuje kaznu za priču . Točan učenik gramatika i izgovor prema potrebi. Za više obrazovne igre , dati svakom učeniku vokabular riječi da je on ili ona mora uključiti u rečenici .
Kazna aukcije Free Free
Da bi se studenti vježbaju prepoznavanju odgovarajuće kazne strukturu , postavili su oponašanje & quot; aukciju & quot ; gdje studenti imaju ponudu na kazne oni misle da su gramatički besprijekoran . Sastaviti popis manjkave rečenica iz studentskog domaću zadaću , i napisati nekoliko dobrih , ispravne recenice sami . Podijeliti razred u nekoliko manjih timova , i dati svaka ekipa virtualni novac , možda i 10.000 dolara po timu . Napišite rečenicu s popisa na brodu , a zatim početi aukciji kaznu off najboljem ponuđaču . Najavljuju početak dražbe , i oduševljeno se ponude od studenata tijekom. Studenti će staviti veće ponude na rečenica znaju su gramatički točni i niže ponude na kazne oni su nesigurni . Nakon što nitko drugi ne želi licitirati , ta rečenica se prodaje na student s najvišim ponude . Nastavite kroz ostatak kazne, interspersing gramatički ispravne rečenice s krivim rečenica . Tim sa najviše točnih rečenica na kraju aukcije osvaja .
Frazeološki glagola memorije
nametnuti koncept kao što frazeološki glagola , pripremite nekoliko kompleta 18 pojedinačnih karata . Na devet karata , napisati složeni glagol , kao što su ” otkazati “, ” naići ” ili ” pogledati do . ” U ostalih devet karata , napisati jednu riječ glagol koji je sinonim za frazeološki glagola , kao što su ” otkazati “, ” pronaći ” ili” poštovanje “. vrpoljiti kartice , podijelite razred u skupine od dvije i dati jedan set karata za svaku skupinu . Kartice se raširi licem prema dolje na stolu , a svaki student ima skreće otkrivanje dva od karata . Akoučenik misli da je pronašao utakmicu , on pokupi kartice . Ako studenti su sigurni u utakmicu , oni mogu pitati učitelja . Student s najviše utakmica na kraju igre pobjeđuje .