Čitalačke pismenosti igre

Čitanje pismenost je jedna od najvažnijih vještinaosoba može razvijati , a većina početi učiti već u ranoj dobi . Od čitanja s razumijevanjem za izgradnju i poboljšanje vokabulara , postoje različite komponente čitalačke pismenosti . Djeca rade na razvoju čitalačke pismenosti može imati koristi od igranja igara , koji dodaje ugodan komponente za proces i može držati njihovu pažnju . Rječnik Igra

Rječnik igra je nešto što možete igrati sa svojim djetetom u bilo kojem trenutku . Nema potrebe za pomagala . Započnite tražeći djetetu dati opis nečega što može vidjeti . Odaberite jednu od svojih opisne riječi i reći mu različite sinonime za njega . Na primjer , ako je on opisuje nešto što je malo , možete mu reći neke riječi koje značeisto što su sitni , mali , minijaturni , minute i tanka . Uputite ga ponavljati te riječi nekoliko puta kako bi ih naučili . Dijete tada bira drugi objekt . Više puta igrate igru ,veći njegov vokabular dobiva . Potičite svoju upotrebu sinonima s različitim opisnim riječima kao što je on počne koristiti više .
Story Jar

napraviti priču Jar igrati igru koja dobiva mladi čitatelji naučiti sekvence i potiče kreativnost . Stavite 15-20 rečenice napisane na odvojenim trakama papira u posudu . Pokušajte ih zanimljivi kao moguće zgrabite djetetovu pozornost . Kako igrati igre , imatidijete doći u staklenku i izvadi komad papira za čitanje . Pitajte ga što će se dogoditi sljedeći. Smjenjivati ​​ide natrag i naprijed i dodao da je priča . Ako netko zapne , povući još jedan komad papira iz staklenke da se ponovno ide . Zapisati kao što ide zajedno , ako želite da se priče .
Rječnik Memorija

Za testiranje vokabulara , igrati igru ​​memorije . Napravite para memorijskih kartica pisanjem riječ o jednoj indeksne kartice i svojoj definiciji na drugu. Dođi na najmanje 10 parova . Za igranje , pomiješati kartice i stavite ih licem prema dolje na pod ili na stol . Igrači se izmjenjuju okreću dvije karte više u pokušaju naći odgovarajuće riječi u definiciji .
Kazna utrke

Challenge studentima razmišljati tako da utrka u izgradnji rečenice . Ova igra je najbolje igrao od strane pojedinaca ili parova . Da bi pomagala za igru , se s nekoliko rečenica na temelju čitanja razini od igrača . Napišite svaku riječ iz rečenice o pojedinim indeks kartice i stavite ih u Ziploc torbu . Ponovite ovaj postupak za onoliko rundi kao što planiram igrati . Za igranje , svaka momčad počinje s istim set karata . Kada dati zapovijed , da se utrka da se formira rečenica koristi svaku karticu u vrećici . Tko završi prvi osvoji tu rundu .

Odgovori