Nakon što je u školi cijeli dan , djeca trebaju imati malo vremena da bude aktivan . Vanjski igre za učenje daju djeci blagotvoran alternativu istim igara koje igraju više i više . Na otvorenom otvara cijeli novi svijet poslije škole učenja i otkrivanja iskustva za djecu svih uzrasta . Pločnik igre na ploči
Make up na pitanja koja stane razinu učenja dobnoj skupini je . Pravopis , matematika i jednostavna znanost će raditi za većinu dobi . Formirati manje skupine studenata , grupiranje djece po razredu , ako je to moguće . Neka svaka skupina odabrati pločniku ili tvrdu podlogu igralište područje . Dajte klinci neki pločnik krede .
Postavljajte pitanja na jednoj grupi na vrijeme . Ako je odgovor točan , da je grupa dobiva izvući kvadrat na pločniku . Skupine će svaki formiraju put kao da je od igru odbora , dodajući trg za svaki točan odgovor .
Nakon što je odgovorio na pitanja , početi ispočetka . Ovaj put ,točan odgovor stavlja jedan član tima na igre odbora . Zatim još jedan i drugi se dodaju , kreće prema naprijed dok se članovi grupe su se svi preselili tijekom cijele igre odbora , a zatim izvan pobjedničkog kraja .
Priroda smetlar Hunt
Pripremite popis prirode tragove i napraviti nekoliko kopija . Tragove treba dati djeci nagovještaj koje je priroda stavke pronaći . Na primjer :
” . Moje boje pretvoriti u jesen ”
“ptica obitelj živi u meni . ”
” Sam počeo kao stijena prije nego što sam se uklopila u moje sadašnje stanje . ”
” jednom sam bio dio velikog stabla , a zatim dobio sam odlomljeni . ”
” sam pao s neke ptice . ”
u male skupine djece i dati svakoj grupi kopiju popis trag ivelika papirnata vrećica . Skupine će shvatiti tragove i staviti uzorak svaka u svojoj torbi .
Mlađa djeca mogu igrati ovu igru pomoću slike umjesto riječi . Oni će odgovarati stavke nego pokušava odgonetnuti tragove .
Projektiranje, izgradnju i Test
u male grupe djece , miješanje dobne skupine , ako imate nekoliko dobi . Osigurati papir i druge obrtničke materijale za djecu za projektiranje i izgradnju jednog odsljedećeg: nešto što pluta u vodi , nešto što se miče na vjetru , nešto što se može napajati samo djeca puše na nju i nešto što mogu podnijeti jake vjetrove . Dati kadu vode ako se koristi plutajući aktivnost .
Neka djeca rade zajedno kako bi se okrenuti zanatskih stavke u objekt koja obavlja djelatnost koju ste izabrali kao svoj fokus . Nakon što su stavke stvorio , sva djeca mogu okupiti gledati stavka svake skupine koja se ispituje . Odredite pobjednika ili dati nagradu svima za naporno radi .
Karta čitanje
u male skupine djece . Dajte svakoj grupi veliki komad papira i nekih markera ili bojice . Neka svaka skupina stvoriti tajnu kartu s blagom , crtanje znamenitosti koje su u igraonici i obilježavanju koliko koraka koje je potrebno doći do određenog zaokreta licu mjesta i tako dalje . Zatim razmijeniti karte i vidjeti koliko dobro skupine mogu slijediti jedni drugima kartu.